• <track id="jydde"></track>
  • <object id="jydde"></object>

      <p id="jydde"></p>
      <td id="jydde"><option id="jydde"></option></td>
        教育金字塔理論
        當前位置: 主頁 > 百科知識 > 教育百科 >

        教育金字塔理論


        欄目: 教育百科     |      作者:佚名

          為了有效提升家長和教育工作者的教育認知,讓大家對教育有一個清晰明確的認識,著名學習力教育專家余建祥提出了教育金字塔模型理論,即把教育要素總結歸納為三個層級:教育頂層設計;知識、技能;核心素養。

         教育金字塔理論

        教育金字塔

          第一層為教育頂層設計,即根據孩子的天賦來做科學的規劃和設計。在工業時代,我們教育實踐的是木桶理論,即短板理論,盡量補短板。而在后工業時代和人工智能時代,教育必然向長板理論轉化,即盡量加長長板。只要你的長板夠長,短板自然可以由他人的長板或人工智能來彌補。在即將全面來臨的人工智能時代,每個孩子只有根據自己的天賦來做科學的頂層設計,才能在未來這個偉大的時代占據一席之地,做出自己的貢獻。所以教育頂層設計將是每個孩子和家長的必修課。教育頂層設計決定著孩子未來的發展方向和努力目標。

          通過頂層設計,全面了解孩子的天賦和潛能,那么在幼兒階段家長就可以有意識地根據孩子的天賦潛能進行科學的規劃和培養,而不是象撒面粉一樣盲無目的地跟風。比如,孩子有音樂天賦,那么從幼兒階段就應該有意識地培養孩子這方面的素養和興趣,并升華為孩子的夢想,家長應該多關注國內外優秀的音樂資源和學校。這就意味著,從幼兒階段,家長就非常清晰自己孩子的發展和規劃,而不是茫然和焦慮,甚至到了高中還不知道該朝什么方向發展。

          中間層為知識和技能,這其實是目前的學校、培訓機構正在承擔和實施的功能。當然,如果家長本人也有某方面的特長,也可以自己來指導實施一部分。中間層的知識和技能決定著孩子的厚度和底蘊。

          底層為核心素養,即孩子的意志力、專注力、閱讀理解能力、思辨能力、學習能力等。底層就好比地基,只有打好了地基,才能一層一層往上建高樓大廈甚至摩天大樓,如果沒有打好地基,那么也只能蓋個小平房甚至茅草棚。底層的核心素養決定著孩子的學習成長能力和發展潛力。

          在教育金字塔的三個層級中,教育頂層設計和核心素養都是家庭教育的重要內容和責任。而中間層的知識、技能主要由學校和社會培訓機構來承擔,家庭教育也可以實施一部分。在這三個層級中,家庭教育承擔的教育頂層設計和核心素養是最核心、最重要,也是最不可替代的部分。家庭教育的功能是任何學校和教育培訓機構所承擔不了的,這也是為什么我們一直強調家庭教育重要性的重要原因。

          在家庭教育、學校教育、社會教育三個環節中,家庭教育是最關鍵的環節,也是每個家長可以自己把控的環節?,F實中,學校教育、社會教育這兩個環節,我們家長很難對它們有大的影響,這更多是政府的責任和義務。

          就以我們孩子的學習來說,如果家長從幼兒階段就培養好孩子的專注力、閱讀理解能力、思辨能力、觀察能力等,那么孩子進入學校以后,學習是非常輕松的,根本不需要家長操多少心。而如果家長沒有重視起這些核心素養的培養,你會發現孩子的老師會經常打電話告訴你孩子上課注意力不集中、作文寫不出來、簡單的題目都能弄錯、又和其他同學打架了等等,有操不完的心和麻煩等著你。而不做教育頂層設計,一方面孩子很難有大的學習動力,只能靠家長和老師的督促來被動地學習成長;另一方面,孩子不發揮自己的天賦,不用自己的天賦學習成長,學習效率低不說,也很難建立起強大的成長自信心。

          一般來說,多數家庭的教育資金是有限的,而孩子的精力更是有限的,只有充分利用起這有限的資金和精力,才能讓孩子取得學習成長效益最大化。所以,家長朋友們只有深入了解了教育金字塔,才能真正在孩子的教育上舉重若輕,精力聚焦,培養出優秀的孩子。






          版權聲明:文章觀點僅代表作者觀點,作為參考,不代表本站觀點。部分文章來源于網絡,如果網站中圖片和文字侵犯了您的版權,請聯系我們及時刪除處理!轉載本站內容,請注明轉載網址、作者和出處,避免無謂的侵權糾紛。


          上一篇:天文學對人類有什么意義

          下一篇:教育部發布《近視防控三十問答》




            相關推薦

          香港台湾免费经典AV毛片_精品三级各种免费视频_外国黄色片三级欧美两性_欧美顶级毛片再现
        • <track id="jydde"></track>
        • <object id="jydde"></object>

            <p id="jydde"></p>
            <td id="jydde"><option id="jydde"></option></td>